中新教育丨北京市教委倡议:全市中小学生“快乐过五一”|福利导航

  中新网4月30日电 据北京市教育委员会官方微信消息,为了让孩子们度过一个快乐、充实、安全的“五一”假期,北京市教委面向全市的中小学、家长及社会公众发出中小学生“快乐过五一”的倡议,希望家庭、学校、社会携手,共同助力孩子的快乐成长。

  倡议称,希望变“作”业为“做”业。全市中小学,特别是非毕业年级,加大力度减少书面的、机械性的、重复性的作业,让孩子们从伏案的“作”业中解放出来,让他们有更多的机会走到户外、走向运动、走入社会、走进自然。在“做”业中动手实践、涵养身心、开拓眼界。

  希望“大手”拉起“小手”。“五一”假期是增进亲子关系的好时机,家长们可以在假期带孩子到郊外踏青,观察林间的花草树木,充分领略大自然的美,培养观察能力和认知能力;可以跟孩子共同完成一个小任务,如制定一个短期计划、完成一本书的阅读等,让孩子们体会成长的快乐;可以引导孩子们多参与家务劳动,体验劳动的乐趣,培养勤劳、自律的好习惯,增强对家庭的责任感和归属感。

  希望凝聚社会力量。希望各中小学生社会大课堂资源单位在“五一”期间为学生提供丰富多彩的公益性主题活动,让孩子们能够在实践活动中开拓眼界、丰富体验、收获成长,促进德智体美劳全面发展和健康成长。

  不过,杨涛同时对《环球时报》强调,中方从来不排斥沟通。关键是以什么样的方式沟通?能不能达到效果?沟通首先要相互尊重,平等协商。沟通也要有效果,不能为了沟通而沟通,不能只寻求解决自身关切,而忽视对方关切,不能只是说归说、做归做。中方愿本着相互尊重精神,开展建设性沟通对话,美方也要展现诚意,拿出行动。稳定中美关系,需要中美双方共同努力,相向而行。  孙畅说:“建交50多年来,两国不断丰富和拓展合作内容的深度和广度,彼此是非常好的合作伙伴。作为体制不同、文化不同的两个国家,在某种程度上,中国和新西兰之所以能取得今天这样在各种领域的成就,都源于我们坚持合作共赢、求同存异的大方针。”

发布于:北京市
印度列车相撞已致超过 300 人死亡| 江西成立鼠头鸭脖事件联合调查组| 再苦也不能苦了我的樱桃小嘴| 五年来最火端午:这些城市最热门